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Disegno di legge su “La buona scuola”,
il nostro commento

Il Governo ha scelto la strada del Disegno di Legge (DDL) per intervenire sulla scuola.

Ma per la FLC CGIL molte misure vanno espunte dal testo per essere trattate con strumenti adeguati e nelle sedi appropriate. Ci riferiamo innanzitutto al piano delle assunzioni per il quale chiediamo un provvedimento d’urgenza per garantire le 150.000 assunzioni promesse fin dall’inizio del prossimo anno scolastico. Ci riferiamo alle materie contrattuali – distribuzione del salario, carriera e valorizzazione professionale, mobilità del personale, sostituzione dei colleghi assenti, superamento dell’anno di prova – da rimettere alle parti negoziali per disciplinarle nel CCNL con un patto di regole condivise. È giusto affrontare per legge gli altri argomenti, ma le materie delegate vanno fortemente ridimensionate e precisate.
L’elevato numero delle deleghe (13), che il Governo chiede al Parlamento su un’infinità di materie senza delimitarne il perimetro, è uno degli aspetti più negativi di tutto l’impianto di questo DDL che presenta profili di illegittimità costituzionale.

Occorre un radicale cambiamento, come indicato dalle organizzazioni sindacali anche nel corso del confronto con le forze politiche tenuto il 25 marzo scorso.
Il 18 aprile tutti i sindacati rappresentativi del mondo della scuola manifesteranno a Roma per chiedere sia dato finalmente ascolto a chi la scuola la vive ogni giorno, lavoratori e studenti, e non si accontenta di spot e slide.

Leggi la notizia e il nostro commento analitico al DDL

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